Öster

Tema

Brasan som Kotte efterfrågade är skapad och står i temamiljön på Öster. Men barnen undrade varför sa Kotte att de frös på kvällarna? 

Detta jobbade vi pedagoger vidare med genom att ställa öppna frågor där barnen själva fick fundera över varför?! De kom fram till att det är ingen sol på kvällarna då är det mörkt och blir kallare. De pratade även om att det finns olika sätt att värma sig på. Hemma kan man använda element eller brasa. I skogen är brasa bäst men om man inte har något att tända brasan med, hur gör man då? ”Jag vet man kan använda pinnar för det har jag sett på tv”

Pedagog: Varför låter det när man tänder eld?

Citat från ett barn

” Det är för att man lägger i ved och elden låter lite. Det är någon typ av gas. Gasen låter lite, det är miljontals pyttesmå grejer som gör gasen. Man tänder så låter det helt enkelt. Pinne mot flintasten, pappa har berättat."

Men man kan också hålla sig varm genom att ta på sig mer kläder och genom att röra på sig var något som de också nämnde. För att illustrera detta på ett praktiskt sätt fick barnen vara i gymnastiksalen och springa och röra sig för att känna hur kroppen blir varmare.

Inneaktiviteter

Vi har lekt en lek som vi kallar skicka solägget. Vi använde oss av Östers stora boll som fick vara solägget. Vi skickade solägget mellan oss och lyssnade på hur bokstäverna K,S och Ä låter och samtidigt funderade vi ut olika ord som börjar på bokstäverna. K som i Kotte, S som i solägget, Ä som i Älvan.Vi har även tittat på hur bokstäverna ser ut.

Barnen har även fått vara med och skapa/ändrat i miljön inne på Öster. En del har varit med och skapat en bilbana och andra var med och hjälpte till i det nya rummet med att limma fast cd skivorna på tyg. 

Barnen har även blivit erbjudna att vara med på mungymnastik för att främja deras språkutveckling. 

Uteaktiviteter 

Denna gång var vi en ny skog som ligger närmare förskolan. Barnen kom igång med lek och byggde brasa till Kotte och hans kompisar. De tränade också sin motorik genom att pulsa i snö upp för en lång och brant backe och ta sig över stockar och stenar. Vi avslutade torsdagen med en mysig stund på gården då vi grillade korv, vilket var mycket uppskattat bland barnen.

Vi på Öster önskar er alla en trevlig helg 🙂

Söder V.13

 Söder V.13

De tre senaste veckorna har sett lite annorlunda ut på Söder. Det har berott på sjukdom både i barngruppen och hos oss pedagoger. Det har där emot inte hindrat oss ifrån att få in lite undervisning i vardagen. Här gör resten av barnen fotavtryck som vi kan använda när vi mäter olika saker. 

Barnen uppmärksammade att några av barnens fötter var större än andras. Vi diskuterade därför begrepp som större och mindre. 

Spontan-sortering

Vi ser även att barnen verkligen tar till sig vårt tema matematik i många olika sammanhang. Här har tillexempel några barn sorterat kugghjul efter färg och storlek. 

(Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp, Lpfö18
Formjakten

Barnen har nu letat former på många olika platser. Bland annat på avdelningen, utomhus och i skogen. Vi har även tagit en massa bilder på våra fynd som vi nu har satt upp på vår dokumentationsvägg. 

Här diskuterar och tittar vi på vilka former vi har hittat.

(Utbildningen i förskolan ska ge barnen möjlighet att använda matematik för att undersöka och beskriva sin omvärld samt lösa vardagliga problem) . Lpfö18.

Korvgrillning.

I Torsdags serverades det soppa vilket barnen tyckte var mindre gott. Vi dammade därför av grillen och grillade korv till mellis. 

Trevlig helg önskar Rasmus, Gunilla och Linda!

Öster

 Denna vecka har vi erbjudit era barn uteaktiviteter i matematik med hjälp av vår stora tärning. En grundläggande aspekt av tal är att förstå det som antal föremål i en mängd. 

 Tema 

Barnen har många funderingar och påstående kring om varför fåglarna flyttar och vart dom tar vägen, detta är något vi tillsammans ska fundera och ta reda på i kommande vecka. 

”Fåglarna flyttar för att dom fryser”

”dom fryser för att dom har olika mängd fjädrar på sin kropp”

Vi har även skapat en eld till vår skog i vår innemiljö så att Kotte kan värma sig, men hur ska Kotte få elden i skogen!?

Vi läser boken som vårt tema utgår ifrån om och om igen och det vi sist fastnade och pratade mycket om är att vi tror inte Kotte är elak utan han gör bara lite busiga saker, detta kommer vi jobba vidare med utifrån värdegrundsfrågor. 

Övrigt 

Denna vecka har vi har även uppmärksammat Rocka sockorna i veckan, vi pratade om olikheter, vi dansade och målade sockor i olika färger och former.

Hälsningar Öster ! 

VÄSTER- Vecka 12

 

Barn från Söder och Norr hämtade stora grenar från skogen som alla kan leka med på gården. Våra barn använde dem och byggde tillsammans. 

"Det är en koja" 

"Det är ett flygplan, och jag har pinnen som en ratt"

"Hur ska vi alla få plats?"

De äldsta barnen har varit på Bokstavsjakt inne på Väster. De hittade "blomma", "bord", "bok".

Norr

Skogen

Den här veckan har vi varit i en ny skog, det var en spännande upplevelse att få utforska en ny skogsmiljö tillsammans. Barnen kom snabbt igång med olika lekar, de byggde koja, letade efter pinnar och lekte rollekar. De lekte att träden och stenarna var deras hem och de plockade långa pinnar och lekte att de fiskade i vattenpölarna. Det är härligt att se hur de använder sin kreativitet och hur natur material kan förvandlas till annat i deras lek i skogen. 

Tema 

Barnen har fått följa en skatt karta ute på gården och letat efter vårtecken, de hittade bland annat svamp och blommor. 

 Inneaktiviteter 

Då vi ser ett intresse för musik och dans har vi erbjudit dans och andra rörelseaktiviteter, så som hinderbana i gymnastiksalen. Det är kul att se hur barnen har utvecklat sina kroppsrörelser och sin koordination. 

De stora barnen har varit på Ubåten. Där de bland annat utmanades i att prata i tur och ordning under den gemensamma fruktstunden. Detta för vi vill att de utvecklar sin förmåga att lyssna när andra pratar och vänta på sin tur. De fick även öva på turtagning och samspel genom att spela olika spel tillsammans. 

Trevlig helg önskar Norr

Rocka sockorna

 Varför rockar vi sockorna? 

FN har utlyst 21 mars till Världsdagen för Downs syndrom. Syftet med dagen är att öka allmänhetens medvetenhet om Downs syndrom. I Sverige och i flera andra länder uppmärksammar man Världsdagen för Downs syndrom med att Rocka sockorna.

Genom att ta på sig olika strumpor visar man att man står upp för och hyllar olikheter.

 

Genom att uppmärksamma ”rocka sockorna” bjöds Dansverkstaden in för en gemenskap av dans och rörelse med tema allas lika värde och rättigheter. 

 

En uppskattad aktivitet där barnen dansade och delade glädje tillsammans. 

 

Norr- hur bildas olika väder

Skogen

Under den senaste skogsutflykten fick barnen vara med om vår student från LIU:s planerade undervisning. Barnen fick uppdrag med uppdragskort i skogen med matematiska begrepp. 

En uppskattad aktivitet som skapar rörelseglädje med fokus på natur och som utmanar barnen inom matematik på olika sätt.

Vi samlades sedan i mindre grupper för att lyssna på vad man hör i skogen under denna årstid.

Fåglar 

Fläkt 

Lekande barn 

Spöken 

Var några av barnens upplevelser. Åter på förskolan så försökte vi lyssna på liknande ljud. 

 

Tema.

De äldsta barnen har börjat att utforska hur det bildas olika typer av väder.  Vi tittade på en väder film om hur allt blir till moln, regn, blixtrar med mera. Barnen fascinerades mest av hur det bildas blixtrar och hur vinden kan bli en tornado.

Efter filmen fick barnen rita ett väderslag de fastade för, det blev allt från sol, regn och storm. 

 

Vi har även haft besök av matematik Märta som brukar hälsa på avdelning Öster men gick fel och hamnade hos oss på Norr denna gång. Matematik Märta har med sig olika siffror och matematiska övningar och begrepp i sin väska som vi tillsammans fick hjälpa henne att lösa. 

 

Tänk vad barn kan vara kreativa och leva i en fantasivärld, det fick vi verkligen uppleva då våra barn på norr förvandla våra magneter som vi använder oss av i bygg och konstruktionsleken till skridskor. Hela avdelningen blev till en isbana och barnen åkte omkring kors och tvärs, en härlig stund med glädje och skratt. 

 

Trevlig vecka önskar vi på Norr! 

Söder V10-11

Söder v.10 och v.11

Detta blir ett inlägg för båda veckorna. Ibland blir det så!!

 Vinter kom tillbaka!

Med snöstorm och mer snö än vi haft på hela vintern!!

Fram med pulkor och snöspadar. 

En febril aktivitet och glada barn.

Men nu längtar vi efter våren!

Skapande yngrebarn!

Vi målar och pratar med och om färgen röd. 

(Utbildningen ska ta tillvara barnens egna erfarenheter, behov och det de visar intresse för. Lpfö18)

Matematikundervisning

Vi blandar en ny blå playdoh deg. 

Mäta och räkna och det bästa av allt, arbeta med en ljummen deg.

Här har barnen bland annat hjälpts åt att göra siffror i leran.

(Förskollärare ska ansvara för att varje barn utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik.Lpfö18)

Matematik äldrebarn

De äldre barnen tittar på olika former. De hjälps åt att leta former inne på avdelningen. Även Rutan och Randan fick vara med och lära ut de rätta begreppen.

(Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp, Lpfö18)

Vecka 11. 

Vilken färg har vi mest av i duplo?

Det måste vi ta reda på. Vi hjälps åt att leta fram de olika färgerna och sätter ihop dem för att jämföra. Till slut kan vi konstatera att vi har mest gröna bitar, tätt följt av gult. Sen kommer blå och röd som inte heller skiljer så mycket. Här tränar vi, bland annat, färger, samarbete, begreppen mest mindre minst. 

Formjakt 

De äldsta barnen har ägnat sig åt att leta efter olika former utomhus. Vi letade efter Trianglar, rektanglar, cirklar och kvadrater. Här är lite av det vi hittade... 

(Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp, Lpfö18)

Hinderbana
 

Även den här veckan så åkte hinderbanan fram. Barnen tycker att det är en rolig aktivitet som de nästan ser som en rutin.  

Över, Under, Över

Upp, Ner, Upp...

(Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande, Lpfö98

Trevlig helg önskar Rasmus, Linda och Gunilla!

 

Öster

Tema

Den här veckan har vi erbjudit olika aktiviteter i ateljén kopplade till temat. Barnen har bland annat målat trädet till Älvans bo som är en del av temaskogen/ lärmiljön vi arbetar med att bygga upp inne på öster. De har även skapat blad, fler grodor, handdockor och pappfigurer

Inne aktiviteter 

Vi har även arbetat med återvunna material och skapat stora bilar av fruktkartonger. Barnen var väldigt engagerade och bidrog på olika sätt. De var med och bestämde färger och målade bilarna. De skapade hjul, och under denna aktivitet hörde vi hur de pratade om antal hjul och att fyra plus fyra blev åtta. Sedan räknade de hur många de hade kvar att klippa ut. Vi uppmanar barnen till att själva komma på lösningar genom att inte ge de rätta svaren direkt.

Efter aktiviteten hjälpte alla gladeligen till att städa och återställa ateljén till dess ordning och reda. Det var kul att se hur barnen tog ansvar för sin miljö och bidrog till att hålla det rent och snyggt.

Vi har börjat skapa ett musik och rörelse inspirerande rum på Öster då vi ser att barnen är intresserad av detta. En scen är på plats och vi kommer vart efter tillsammans med barnen bland annat skapa mikrofoner. 

Som invigning av den nya lärmiljön avslutade vi veckan med fredagsdisco. 

Utevistelse 

En rolig aktivitet vi hade på gården var när vi utmanade barnen med frågan vilka bokstäver kan man skapa med tre pinnar? Genom att låta barnen själva tänka ut vilken bokstav som har tre streck och själva forma den, fick de en möjlighet att utveckla sin problemlösning. Det var roligt att se hur kreativa de var och hur de använde sin fantasi för att skapa olika bokstäver

Att leka med vatten utomhus en regnig dag är roligt och spännande. Barnen har samlat vatten i hinkar och övat på finmotorik och koordination genom att ösa och hälla.

Skogen 

Vi hade en spännande och utmanande dag i skogen! Att ta sig upp till skogen på en väldigt isig stig var verkligen en utmaning, men det var härligt att se att barnen hittade olika sätt att ta sig fram på. Tex genom att gå omvägar runt isen eller krypa fram försiktigt. 

Barnen hittade ett brev från Kotte och samlade på sig pinnar från skogen i uppmaning från Kotte som önskade att barnen skapar en brasa till dem inne på öster. Att utforska och upptäcka naturen på det här sättet är både lärorikt och roligt för barnen

När det var dags att bege sig tillbaka kom barnen på ett smidigt sätt att ta sig ner från berget, att åka kana, vilket blev en kul avslutning på skogsturen

Trevlig helg önskar Öster!