Väster -vecka 51

 Att bygga med magneter intresserar barnen väldigt mycket nu.

 

Fortsatt julpyssel sista dagarna innan jul.

Att få träna på sin balans om och om igen.

Öster- Tomteyoga i juletid

Barnyoga har visat sig öka koncentration, förbättra motorik, rörlighet och balans. Yoga för barn handlar om att hitta bra verktyg för att klara av stress, hitta rörelseglädje och att lära sig att röra sig snabbt och långsamt för att kontrollera sina rörelser och sin kropp.

Vi på Öster har i juletid nu introducerat barnen i yoga och vad passade inte bättre än att starta med en ”tomteyoga” i juletid.

Vi förtrollades till en tomtevärld genom att blåsa i våra händer och genom att tänka på att andas in och ut ordentligt och vips så blåstes vi in till en magisk tomtevärld och fick göra rörelser som karaktärerna i tomtevärlden gjorde. Att stå stilla på ett och samma ställe som en julgran det va inte det lättaste kom vi fram till men roligt hade vi och barnen fångades av den magiska sagan. Yoga är något vi planerat för i vår utbildning och kommer fortsätta med i vår som ett avslappnade inslag.

Vi påbörjade för några veckor sedan att introducera barnen i drama och dramatisering som ett estetiskt inslag i vår utbildning och nu har inspelningen av vår egen Pelle Kanin saga påbörjats utifrån karaktärerna och barnens erfarenheter av sagan som vi arbetet med under hela hösten.

Så härligt och fascinerade att höra vilket lärande och kunskaper, detaljer och uttryck barnen fastnat för och tagit till sig av sagan. Ni vårdnadshavare är hjärtligt välkomna in på Öster och se sagan som vi påbörjat att göra en film av.

I övrigt så tänker vi på juletid och julefrid och arbetar på och erbjuder barnen aktiviteter och skapande med julen och värdegrunden som fokus.

Vi vill härmed önska er alla en god jul och en mysig ledighet.

Hälsning Violeta, Veronica och Camilla

Väster -vecka 50

Julen närmar sig med stormsteg. 

Vi har haft vår planerade undervisning både i gymnastiksalen och ateljén under veckan. Det är fokus i ateljén på julpyssel i alla dess former. 

VANJAS GRUPP:

Barnen har limmat polkagrisar. 

Gympasalen:

Leta efter varsin boll.

Samla ihop dom i mitten av cirkeln.

Om vi lägger ”filten” över bollarna, och snurrar den över. Kommer bollarna ligga stilla eller röra sig?

LOTTIS GRUPP:

”Vi duttar med färgen, det blir snö”

Gympasalen:

Vi lär känna siffrorna 1-10.

På populära hinderbanan berättar barnen för varandra hur dom rör sig.

”Jag kryper”

”Jag är en katt”

”En katt bakom mig”

”Jag är upp och ner”

”Så hög, hög fart”

”Rutschkanan hög, usch”

”Jag också rulla”

”Jag snurrar mig”

NOAS GRUPP:

Formerna som vi målade förra veckan tejpade vi ihop till Tomtens hus.

Julgranar på olika vis.

Gympasalen:

Motorikbanan byggs på.

UTEVISTELSE:

Vi gick till Lilla skogen för att se om det fanns någon snö där. 

Det blev fotspår i snön och dom kändes hårda under fötterna.

Vattnet i hamnen har frusit till is.

Vi tog med båten till vattnet för att se om den flyter. 

”Det är is”

Öster- Tomtenissarna har gjort tomtenissebus

Julen är vinterns stora högtid. Mitt i det djupaste vintermörkret glittrar levande ljus, stjärnor och massor av färgglada och fantasifulla elbelysningar. Nya traditioner seglar upp bredvid de gamla, och vi kan välja aktiviteter som ger alla barn glädje av julen. Med lite påhittighet är det inte heller svårt att få in både språkutveckling, matematik och naturvetenskap i de vanliga julförberedelserna.

Vi har fortsatt att skapa juldekorationer till Pelle Kanin och Herr Karlssons julgran som pryder vår tambur så fint. Vi sjunger sånger, rimmar ramsor och skapar tillsammans utifrån fantasi och kreativitet. 

De äldsta barnen har som tradition varit på en utflykt till Abborrebergskogen där de hälsade på tomtefar och tomtemor. Där bjöd barnen på julsånger och den som önska fick lämna in en önskelista till tomten.

 Medans ni föräldrar var på besök och hälsade på oss under vår luciamorgon hade tomte nissarna gjort nissebus som barnen fick ta del av under dagens gång.

En burk med någon konstig lukt som nissarna ville att barnen skulle använda sina sinnen och lukta på för att fundera på vad det egentligen var för lukt.

Fråga gärna ert/era barn va det var för lukt.

Nissarna hade även satt upp en ram på en av speglarna i vår tambur, stanna gärna till där en stund och ta del av den fina texten som står för värdegrunden.

I övrigt har vi på söder fortsatt att läsa kompis böckerna för att utveckla våra sociala förmågor gentemot varandra.

Vår Student har haft undervisning i matematik på ett lekfullt sätt som barnen uppskattat och vill ha mer utav, så härligt att dom upptäcker sin egen utveckling i deras matematiska förmågor.

 

Trevlig helg!

Camilla, Veronica och Violeta

Väster -vecka 49

 VANJAS GRUPP:

Vi fortsätter och läser i ”Fotbollens ABC”

Tanken var att vi skulle prova att krama snöbollar, men det var ingen kramsnö. Snön var för lös.

”Varför går det inte att göra snöbollar?”

”Får vi kasta snö istället?”

LOTTIS GRUPP:

 Vi fortsätter med lilla hinderbanan i gymnastiksalen. Att det bara är 6 barn i gruppen som tränar på sin motorik är till deras fördel. Dom skapar trygghet och sammanhållning i gruppen och vågar prova mera rörelser och visar varandra mera.

Vi frös vatten. Efter helgen var dom klara.

”Bollarna är kalla”

Hur känns snön?

”Det är kallt, jättekallt”

”Det är blött”

NOAS GRUPP:

Vi klipper julbokstäver.

Vi målar på olika former.

Kvadrat och rektangel.

Vi ska bygga ett ”tomtehus”.

UTEVISTELSE:

Kramsnön gjorde att vi äntligen kunde bygga en snögubbe.