Väster - vecka 48

 VANJAS GRUPP:

Stor boll, liten boll

Denna gång ställde barnen ut konerna själva för att samarbeta och träffa konerna.

Även bollen kan balansera.

LOTTIS GRUPP:

Barnen får träna på att röra sig på olika sätt i hinderbanan. 

Sortera efter färg.

Vi sorterar efter färg och antal. 

Vi målade sista siffrorna 5-9. 

”Vi måste täcka hela…”

NOAS GRUPP:

Vi gjorde en motorikbana tillsammans.

Hela kroppen.

Att kunna koordinera både händer och fötter.

I restaurangen hittade vi mjölkpaket och kartong från knäckebröd, som vi kunde använda för att tillverka våra bokstäver. 

Utevistelse:

SNÖUPPDRAG

Vi njuter av snön som äntligen kommit.

Snöänglar 

Öster- Vi fokuserar på värdegrunden och funderar på hur vi kan skapa värme nu när kylan är här.

Vi har även denna vecka försatt fokusera lite extra på att arbeta med värdegrunden med våra yngsta barn på vår avdelning, vi använder oss av kompisböckerna som är berättelser om Kanin och Igelkott med fokus på värdegrunden och barnkonventionen. Utgångspunkt tas i situationer som de flesta barn känner igen från sin egen vardag och materialet är enkelt och tydligt att förstå.

 Några barn var iväg till skogen och fortsatte att bygga färdigt kojan där Herr Karlsson ska bo, barnen blev otroligt stolta efter att de gemensamt byggt en stor koja men det blev väldigt många funderingar om hur det ska bli varmt i kojen så att han inte kommer frysa.

Kan det bli varmare om vi täcker kojan med filtarna vi har med oss uttryckte ett barn, vi testade men insåg snabbt att vi inte hade tillräckligt med filtar denna gång.

Barnen hade många förslag och funderingar på hur vi nästa gång kan göra för att få värme i kojan, fråga gärna ert/era barn vad vi tillsammans kom fram till. 

Nu är kylan här och vi märkte tydligt denna vecka att det var kallare ute för att det var is på vår gård något som var spännande och roligt tänk vad många upptäckter man kan göra under årets olika årstider.

Vi passade på att göra ett experiment med att lägga isen vi hittade ute i en karaff för att sedan mätta och se vad som hänt med isen när den förvarades inne under en hel dag, vi mätta mängden som fanns kvar och diskuterade och reflekterade vad som har hänt med innehållet.

I övrigt har vi haft en rolig händelserik vecka med många planerade och spontana undervisnings tillfällen med alla våra barn på öster.

Hälsning 

Veronica ,Violeta

Camilla 

Väster -vecka 47

Bollkontroll

Vi tränar på bollkontroll. 

”Sparka, rulla, träffa koner”

”Stor boll, liten boll” 

”Vilken är störst?”

Efteråt läste vi läste vi Spinkis fotbolls/ABC.

Barnen fått bekanta sig mycket med Alfabetet hittills. Nu är det dags för dom att lära känna siffrorna och dess former.

”Jag täcker hela femman med färg”

 

Öster- Matematik mängd och antal. Vi förbereder oss inför barnkonventionens dag

Utbildningen i förskolan ska ge barnen möjlighet att använda matematik för att undersöka och beskriva sin omvärld samt lösa vardagliga problem står det i läroplanen för förskolan Lpfö18.

Vi på Öster arbetar med matematik på ett lustfyllt sätt för att främja barns möjligheter att utveckla en positiv inställning till matematik. Det är av vikt att arbeta med matematik tillsammans med barn redan i tidiga åldrar. Detta arbetssätt och inställning till matematik bidrar till ökad vilja att lära och nyfikenhet hos barn. Våra barn ges möjlighet att i meningsfulla sammanhang använda matematik. I veckan har vi fortsätt att erbjuda planerad undervisning på ett konkret sätt att utveckla sitt lärande i mängd och antal. Det kan vara lätt att lära sig räkneramsor 1,2,3,4.. men att förstå, utveckla lärande/medvetenhet i mängden i siffran är av stor betydelse. 

Barnkonventionens dag närmar sig och detta kommer vår förskola uppmärksamma genom att alla barnen får tillverka en ljuslykta efter egen förmåga och kreativitet som vi sedan kommer tända ute på vår gård. Barnkonventionen klargör vilka rättigheter alla barn i hela världen har att barnen lär sig om sin rätt att uttrycka sin vilja och vad de känner.

Några av barnen har även fått göra ”Childhood” armband där varje pärla i armbandet har en färg som beskriver en artikel i FN:s barnkonventionen. 

I övrigt har gruppen med våra äldsta barn fortsatt med projektet att tillverka kaniner (Pelle Kanin) som kan simma. Detta gjorde vi i salt deg och vi introducerades med en kortare film där vi konkret fick se hur kaniner simmar och hur dom ser ut då så vi fick en inre bild för att sedan tillverka den efter egen förmåga och kreativitet.

Vi har varit i skogen och lekt samarbetslekar som resulterade i att vi byggde ihop ett gemensamt hus där Herr Karlsson kommer bo när vi inte är där vi letade efter kaninhålor för att se om vi fick träffa på Pelle kanin vilket vi tyvärr inte gjorde. 

Vi jobbar dagligen med värdegrunden med våra barn men dessa veckor fokuserar vi lite extra på det för att konkretisera begrepp och betydelse så ett fördjupat lärande ska ske.  

Trevlig helg!! 

önskar 

Camilla, Veronica och Violeta 

Söder V46

 Veckobrev v. 46

Då det är barnkonventionens dag på måndag har de äldsta barnen pratat om 

vad barnkonventionen är för nåt och

vad det står i den.

Många tankar och funderingar väcktes med tanke på hur det ser ut i världen,

Vi pratade även om hur viktigt det är att prata med en vuxen om man har funderingar eller känner oro över något.

Vi diskuterade även utifrån Rädda barnens material

"Stopp min Kropp"

Tunga men oerhört viktiga ämnen som vi kommer jobba vidare med.

Inför Barnkonventionens dag har vi målat lyktor som vi ska tända och samlas vid för att påminna alla om hur viktigt detta är.

Alla barn målar sina egna ljuslyktor

(Var och en som verkar inom förskolan ska främja aktning för människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan kvinnor och män, flickor och pojkar, samt solidaritet mellan människor. Lpfö18)

I skogen denna vecka använde vi oss av våra sinnen. alla blundar, och lyssnar och luktar.

Vad hör vi och vad luktar det?

-Jag hör bilar.

- Jag hör en fågel!

- Vad är det för fågel. 

-Det är en kråka.

-Den har inte flyttat!

- Det luktar fågelbajs.

-Varför tycker ni att det luktar det?

- Det luktar annorlunda!

(Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur. Lpfö18)

Trevlig helg

önskar

Rasmus  Gunilla 

och 

Linda