SÖDER V46

 Veckobrev v.46.

Tema kroppen

Den här veckan har vi i vårt temaarbete återigen varit på utegymmet. Vi har fortsatt att diskutera med barnen varför det är bra och röra på sig samt vad som händer i kroppen. 

(Utbildningen ska ge barnen möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla
sitt intresse för att vara fysiskt aktiva. lpfö18)

Vi har även hunnit med att  bygga " Elisabet". Elisabet är en människa byggd med hjälp av olika återvinningsmaterial. Under själva byggprocessen så repeterade vi hur en människa ser ut samt innehåller. Två ben, två armar, två ögon, ett hjärta osv..

Pyssel 
Vi har även hunnit med en massa annat pyssel under veckan, bland annat med olika naturmaterial som barnen själva har plockat.

Förskolan skall sträva efter att varje barn
 utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer. Lpfö98)

Barnkonventionens dag

Under veckan har det varit barnkonventionens dag. Vi har diskuterat tillsammans med barnen om vad barnkonventionen innebär samt vilka rättigheter man har som barn . Arbetet med barnkonventionen kommer även att fortsätta under nästa vecka. 

(Förskolan ska spegla de värden och rättigheter som uttrycks i FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen). Utbildningen ska därför utgå från vad som bedöms vara barnets bästa, att barn har rätt till delaktighet och inflytande och att barnen ska få kännedom om sina rättigheter, lpfö 98)

Trevlig helg önskar Linda, Rasmus, Gunilla och Alwi.

Norr- Barnkonventionens dag

 Den 20 november 1989 antogs FN:s konvention om barnets rättigheter och i många länder världen över firas därför 20 november som den stora barndagen. Barnkonventionens syfte är att garantera alla barn mänskliga rättigheter. 

Denna vecka har vi på Norr fokuserat och uppmärksammat Barnkonventionen. 

I skogen läste Pia en bok om som heter Alla barns rätt.Tillsammans med barnen reflekterade vi över vad barn har rätt till, exempelvis ett hem, att få kärlek, att gå i förskola och rätt att leka.

 

I våra grupper har vi jobbat med olika paragrafer i Barnkonventionen. En grupp har jobbat med rätten att få säga sitt där varje barn har fått bestämma en aktivitet. Vi har även jobbat med allas lika värde där barnen har fått titta i en spegel för att konkretisera att alla ser olika ut men är lika mycket värda. Avslutningsvis gjorde vi ett kollage med handavtryck.

 

En annan grupp har jobbat med paragrafen varje barns rätt till trygghet och omvårdnad. Barnen har fått bygga egna hus där de har ritat hur deras familj ser ut. 

Den tredje gruppen har arbetat med hur en drömvärld respektive en värld som man inte vill leva i kan se ut, barnen ritade de båda världarna och reflektera och jämförde dom med varandra. 

Trevlig helg önskar vi på Norr.

Öster

 Utevistelse 

Denna vecka har vädret bjudit på regn, vilket skapat stora vattenpölar på gården. Vilket vi tagit tillvara på och varit ute en hel del och lekt med vattnet. Barnen har samlat och öst ner vatten i hinkar och hällt i sandlådan där de byggt vallgravar. De har även utforskat vad som flyter i pölarna, en bil kunde inte flyta men en badanka gjorde det. 

Innevistelse 

Vi har fortsatt jobba med böckerna och temat på olika vis. Bland annat så har tre små grisar och en varg flyttat in på Öster. De ska vi använda till att illustrera sagan de tre små grisarna. Femåringarna har varit på Ubåten och haft aktivitet där tillsammans med en pedagog. Där fick de bland annat spela spel och träna på turtagning, att vänta på sin tur samt

siffror. Vi har även varit i gymnastiksalen flera gånger denna vecka, där har barnen fått utöva grovmotoriska aktiviteter. Bland annat hinderbana. 

Matematik 

Matematik Märta var på besök, denna gång hade hon med sig en stor tärning. Barnen fick kasta/rulla tärningen och räkna prickarna och hoppa så många gånger som det var prickar. Vi har även jobbat med ordningsföljden och rada siffrorna i rätt ordning samt pratat om hur de olika siffrorna ser ut.

 Väster

Denna veckan har den stora barngruppen åkt iväg  på utflykt, vi åkte till Linköpings universitet.

Vi förbereder barnen genom att prata om vart vi ska och hur vi ska ta oss dit samt gemensamma regler. När vi är på utflykt tar vi tillvara olika spontana upptäckter som leder till undervisning 

Där blev vi guidade av maria som är samordnare för de som ska plugga till sjuksköterska.

Vi fick se olika kroppsdelar, skelett och allt som handlar om kroppen, vi fick lyssna på vårt hjärta och mäta blodtryck.

Lilla barn gruppen

Lilla barn gruppen fortsätter med att utforska kroppen. Denna veckan har de målat av sin kropp. 

Vissa av barnen har fått klippa ut sitt ansikte och limmat fast olika former som ska föreställa hår, ögon , nästa och mun. Det kreativa arbetet har stor positiv inverkan på barns fysiska utveckling. Det hjälper till att utveckla barns muskler och öga-hand-koordination. När de använder pennor, kritor, lim och liknande tränas deras finmotorik 

. 

Varje dag använder barnen matematik utan att de tänker på det.

Läsning

Det är så kul att se att barnen inne på väster älskar att titta i böckerna. Oftast tar barnen ner böckerna själva och sitter och tittar i dom, eller så kommer dom med en bok till en av oss pedagogerna och vill att vi ska läsa för dem. Denna veckan fick några av barnen besöka bokbussen, där fick barnen själva välja vilka böcker de skulle låna till avdelningen och till sina kompisar. 

-Barnen ska erbjudas en stimulerande miljö där de får förutsättningar att utveckla sitt språk genom att lyssna till högläsning och samtala om litteratur och andra texter.- Lpfö 18

Söder V.45

SÖDER V.45

Gymmet

Vi välkomnar alla barn tillbaka till förskolan efter att några har haft lite höstlov. 

Den här veckan har två grupper varit iväg utanför förskola. Vi gick ner till parken och använde oss av utegymmet. Väl nere i parken så åt vi frukt, vi pratade om varför det är bra för kroppen och knoppen att röra på sig. Samt vad som händer i kroppen när man tränar. 

Vissa saker var lite svårt, då kom barnen på att samarbete var lösningen.

(Utbildningen ska ge barnen möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla sitt intresse för att vara fysiskt aktiva. lpfö18)

TEMA KROPPEN

Den här veckan i vårt temaarbete har vi pratat om ögat. Vad använder

vi ögonen till? Hur ser ögat ut? Hur fungerar ögat? 

Några av barnen gjorde egna ögon av papptallrikar. För att veta hur ögat ser ut så använde vi oss av en spegel. 

Återvinningen

Efter ett litet uppehåll så var det nu dags att gå till hemköp igen för att återvinna skräp samt panta burka. Burkarna kommer bland annat ifrån våra skogsutflykter där vi plockar skräp och burkar människor har slängt. 

För pengarna vi får brukar vi köpa en frukt och så gjorde vi även den här veckan. 

(Utbildningen ska genomföras i demokratiska former och lägga grunden till ett växande intresse och ansvar hos barnen för att aktivt delta i samhället och för en hållbar utveck­ling – såväl ekonomisk och social som miljömässig, Lpfö98) 

Trevlig helg önskar Linda, Rasmus, Alwi och Gunilla.

Glömde en sak! Det har även förekommit en viss lek!

Norr v.45 Högläsning i fokus

Den här veckan har vi utforskat en ny miljö i vår närmiljö det blev en ny spännande skog, det var väldigt uppskattat och barnen visade stor entusiasmen till mötet med den ”nya” skogen. I skogen fick barnen återigen i uppdrag att sortera löv efter färg. vi räknade även löven tillsammans för att se vilka löv vi hade hittat flest av. 

Pedagog Pia har varit iväg med några barn till Klinikum på Universitetet. Där träffade dom Maria och Benjamin som på ett tydligt sätt konkretisera hur människans kropp fungerar, barnen fick prova på att ta blodtryck och lyssna på hjärtat. En lärorik och spännande upplevelse blev det. 

Under veckan som varit har vi haft en planerad undervisning där barnen har fått träna på att klippa med sax. Genom att klippa med sax utvecklar barnen sin finmotoriska förmåga. Barnen fick färglägga ett höstlöv som de sedan skulle klippa ut och limma på ett papper. En annan grupp har gjort solfångare med löv. Även där fick barnen öva på sin finmotoriska förmåga och kreativitet då de fick klippa och limma.

(lpfö 18: ”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar för att utveckla motorik och koordinationsförmåga”

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla nyfikenhet, kreativitet och lust att lära samt förmåga att skapa med olika tekniker, material och redskap”

 

 

På höstlovet var en del av barnen på Norr iväg till biblioteket och lånade lite nya böcker till avdelningen. Därför har vi den här veckan fokuserat på att fördjupa oss i högläsningen här på Norr. 

Högläsningen är till för att bjuda in barnen till fantasivärldar, utvidga deras fantasi och lära dem att förstå sig på vad berättelser handlar om. Det är också språkutvecklande stunder, där barnen utvecklar förmågor i deras föreställningsförmåga, talspråk och ordförråd.

Förskolan har en viktig roll i att väcka barnens intresse för just berättelser och texter.

Barnen fastnade för en faktabok som beskriver om vad som händer med djuren när plast hamnar i havet. Något som passar oss väldigt bra då vi denna termin erbjuder undervisning i allemansrätten och hållbar utveckling. 

 

Trevlig helg önskar vi på Norr

 

 Veckobrev v.44

Höstlov i skolan och även för en del av barnen, då får man hitta nya kompisar och konstellationer. 

I Tisdags gick vi till skogen tillsammans med kompisarna på Norr. 

En förmiddag bjöd vi in Norr, Öster och Väster på bio på Söder.

För dagen var det Pippi som visades.

Är man på bio äter man popcorn!!

(Hann inte fota innan de var nästan slut).

Torsdagspysslet

Den här veckan har vi gjort färdigt vårt stora höstträd med löv som vi plockat i skogen. 

(Förskolan skall sträva efter att varje barn
 utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer. Lpfö18)

Samarbete

Vi uppmuntrar alltid barnen till att samarbeta och visa hänsyn till varandra. Här hjälps barnen åt att bygga en stor lövhög av alla löv som blåst ner från träden. 

(Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla sin förmåga att fungera enskilt och i grupp samt samarbeta. Lpfö18)

Trevlig helg önskar Rasmus, Gunilla, Linda och Alwi.

 

 Väster 

Höstlov

Inne på väster har vi haft en skapande verksamhet under höstlovet. I det skapande arbetet får fantasin blomma ut och alla sinnen stimuleras. Barnen tränar sig i olika tekniker och blir skickligare. De har också fler uttrycksmöjligheter. Förutom att motorik och kognitiva förmågor stimuleras, utvecklas även barns emotionella utveckling genom pyssel. Via skapandet utrycker barn erfarenheter och känslor som annars kan vara svåra att sätta ord på. De utforskar sin omgivning och berättar om sina upplevelser och vad som är viktigt för dem.

- Min spöke ska ha tre ögon

- Det ska rinna blod ur spökets ögon

Här använder vi oss utav våra händer,

Ute

Utomhus har vi haft arbetare som har varit här och tagit bort alla löv som har fallit ifrån träden.

- Vilken tur att vi hann att leka med dom

 Barnen har visat intresse och nyfikenhet för olika smådjur, som t. ex. maskar, sniglar, spindlar, nyckelpigor m.m. Barnen pekar, tittar och samlar olika småkryp. Vi vill ta vara på detta intresse för att utforska naturen och ge barnen ett större ordförråd.

Inne

Problemlösning och motorisk förmåga stimuleras i leken med Lego , samtidig som barnen har roligt. Ju kreativare man är desto smartare lösningar kan man komma på. Att bygga med lego främjar både denna form av kreativitet och den fantasifullhet som gör att barnen kan hitta på vilka saker som helst att bygga med klossarna.