Norr v.16

Vädret har verkligen varit ombytligt den här veckan. Det har gått åt att ha vinterkläder, regnkläder och kanske en keps på hyllan för att klara av aprilvädret. Vi har varit ute i både sol, snö och regn. Även fast det fanns en hel del snö på marken hittade vi några fler vårtecken. Vi såg vitsippor som försökte titta fram från snön när vi var i skogen.

"Titta! Vita blommor" 

"Den har lite rosa på sig"

"Fryser de inte?"

På gården hjälptes alla barn på Norr åt att bygga en hinderbana. Alla diskuterade och kom överens om hur banan skulle se ut och satte sedan ut alla hinder. Vi hoppade över, klättrade under och sprang slalom. Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning (Lpfö18). 

"Var ska den här stå?"

"Visst ska vi hoppa över den här pinnen?"

Sedan lekte vi ”alla astronauter byter planet” med hjälp av rockringar som planeter. Då gällde det att räkna kompisar så det inte blev för många på en planet. På en planet fick det bara vara 2 astronauter (1 rockring), på en annan 4 astronauter (2 rockringar) och på en fick det vara 6 astronauter (3 rockringar). 

"Två plus två blir fyra"

I skogen tränade vi på lägesord och att lyssna på instruktioner. Fågel, fisk eller mittemellan? Vad innebär dessa ord i leken. Små figurer gömde sig ute i skogen. De är ganska små så vi var tvungna att leta noggrant. BAKOM stenen, PÅ stubben, I kojan, UNDER stocken. De gömde sig lite överallt. Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för rum, tid och form (Lpfö18). 

Sagohjältarna har pratat om jordens dragningskraft och magnetism. Vad är det som gör att vi inte flyger ut i rymden utan kan stanna kvar och gå runt på jorden. Vi har provat vad som är magnetiskt både inomhus och utomhus. Vi kom fram till att mycket som är gjort av metall är magnetiskt. 

"Den kan sitta fast på cykeln"

Fantasihjältarna fortsätter att arbeta med sin saga. Vi gick igenom problemen och lösningarna i vår saga. Vi pratade om vad en författare och en illustratör gör. Sedan ritade vi illustrationer till händelser i vår saga och ritade astronauterna som kommer vara huvudpersonerna. Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla fantasi och föreställningsförmåga (Lpfö18). 

"Sonic springer ifrån hajarna, superfort"

Bamsegruppen har haft bamsegympa. Vi har utökat gympan med fler rörelsesånger och pratat om lägesord med hjälp av ett litet leksakshus och figurer. Var är gubben nu? I huset, PÅ taket, FRAMFÖR huset, BAKOM huset. 

Trevlig helg önskar Pia, Eva och Jenny