Ubåten avslutande blogginlägg

 UBTÅTEN 

 

TEMA VÄPPLARNA

Vi har haft stort fokus på matematik dessa månader. Barnen har fått bekanta sig med Plussan, den gula Väpplarn som är expert på matematik. Barnen har bland annat fått göra egna undersökningar i form av diagram, fått mäta, väga samt samt gjort mönster.

Några barn har även fått göra experiment som handlat om densitet och vattnets olika former. De har bland annat undersökt vad som händer om man ställer in snö och is i kylskåpet och frysen. 

En hel del pyssal har vi även hunnit med men det har ni säkert märkt på alla fina skapelser som era barn tagit med sig hem.

Skogen

Vi har fortsatt med våra skogsutflykter där barnen fått möta Väpnaren Tuva. Tuva har kommit med en hel del uppdrag åt barnen. Det har bland annat varit att mäta olika saker i naturen, hitta tunga och lätta saker samt olika samarbetsövningar. Utöver det så har vi under de senaste veckorna börjat upptäcka att det har hänt en del saker i naturen nu när det inte är lika kallt länge. Barnen har bland annat uppmärksammat att all snö har försvunnit och att det istället är blött på marken. Det är heller inte lika kallt om fingrarna när vi ska äta frukt vilket barnen verkligen uppskattar. Förändringarna har lett till intressanta samtal om vad som händer i naturen under året och vi har kommit överens om att vi ska börja leta efter vårtecken när vi går till skogen kommande veckor.

Sokratiska boksamtal

Under hösten som var har vi pedagoger genomgått en kompetenshöjande utbildning gällande sokratiska boksamtal. Men vad är då det? Jo ett sokratiskt boksamtal är ett utforskade, dialog baserat samtal som syftar till att genom kritiska frågor och gemensamt tänkande nå djupare insikter.

Det är något barnen bland annat har fått möta i vår planerade undervisning men även i det spontana. 

Vi ser att det här är något som barnen verkligen uppskattar och det har lett till många intressanta samtal om bland annat böckerna om barnkonventionen.  

Några av böckerna vi haft sokratiska boksamtal om är 

När Felix blev stor av Jan Lööf, där fokuset har varit på mattematik.

 

Det är mitt träd av Tallec Olivier

Samt böckerna om kanin och igelkott där samtalen har handlar om barnkonventionen och alla rättigheter som barnen har.

SKOLVAL OCH SJÄLVSTÄNDIGA BARN

Skolvalen och skolplaceringarna är nu klara men vi har dock en tid kvar på förskolan och vi kommer att ha ett extra stort fokus på barns självständighet. Men vad innebär det egentligen och hur kan ni arbeta med det hemma? Vi kommer fortsätta med att uppmuntra barnen att prova själva innan de ber om hjälp. Det kan till exempel handla om påklädnings situationer, toalettbesök och matsituationer. Vi vet att barnen i skolan kommer att ingå i större barngrupper med mindre antal pedagoger och det är därför viktigt att både NI och VI gör det vi kan för att barnen ska bli så självständiga som möjligt. 

Detta blir vårt sista inlägg på bloggen. Från och med augusti kommer all information om förskolan att delas genom månadsbrev som skickas via e‑post.

Under resterande av ert barns förskole tid på Kompassens förskola är ni varmt välkomna att fråga oss pedagoger om innehållet i vår utbildning. Fråga gärna också ert barn de har ofta mycket att berätta om sina upplevelser och det vi arbetar med under dagarna.

 

Tack för ert engagemang och ert fortsatta samarbete!

Häsning

Rasmus, Andreas

Noas, Camilla 

Gemensam utevinterdag

Varje termin har vi barnråd där två barnrepresentanter från varje avdelning ses tillsammans med två pedagoger i ett möte och diskuterar olika frågor, det kan handla om t.ex önskemål på inköp, önskemål på aktiviteter att göra osv. I slutet på höstterminen handlade barnrådsmötet om en gemensam utelekdag med tema vinter. Barnen fick komma med förslag på olika stationer som vi skulle göra tillsammans ute hela förskolan. Dagen var planerad att genomföras i december men eftersom det inte var någon snö då och temat var vinter samt några stationer behövde ha just snö så bestämde vi oss för att flytta fram den tills snön hade kommit och låg kvar. Denna dagen genomfördes därmed den 11 februari iår istället. 

Vi började dagen med gemensam samling ute där vi berättade vad vi skulle göra och sedan dansade vi oss varma till lite musik. Efter det fick barnen gå till sin egen avdelnings station för att börja och sedan gick man runt på alla stationerna. 

Stationerna var enligt följande:

Öster: Måla i snö med vattenfärg

Norr: Isbowling

Söder: Pulkaslalom

Ubåten: Kasta ärtpåse i ring

Barnens reaktioner efteråt var att det var en rolig dag och att det var kul med disco och musik 😊

Ubåten December

 

UBÅTEN DECEMBER

Matematik

Några av barnen har börjat med kapitlet i väpplarna som handlar om Matematik. Vad är matematik egentligen? Barnens tankar: när man räknar plus och sånt, räkna och mäta, man behöver kunna matematik när man handlar i affären.

Vi har även pratat om att matematik kan handla om mönster, sortering och väga. Barnen har fått bekanta sig med ett nytt material som de fått sortera, organisera, gjort mönster av och fått i uppdrag att skapa olika former av. Barnen fick arbeta i mindre grupper och öva på samarbeta. 

Väpplarna har också erbjudit matematik där barnen har fått jämföra, sortera och organisera. 

 Några barn har också fått utveckla kunskaper kring stapeldiagram och vad vi kan använda det till. Vi började med att undersöka vilken frukt som var mest populär i gruppen med hjälp av Duplo. Sedan fick barnen göra en egen undersökningar och gå runt och fråga barnen på de olika avdelningarna. Lite utmanande i början men sedan fick barnen mersmak och ville göra fler diagram. En bra övning för det matematiska tänkandet men som också krävde lite mod och språklig utmaning när de gick runt och frågade andra barn och pedagoger. 

Vi har även börjat julpyssla en hel del och nu hänger barnens fina snögubbar uppe på avdelningen. Barnen fick även här utmanas i sitt matematiska tänkande när de fick instruktioner om att samla rätt antal cirklar, kvadrater och rektanglar. Vi upplever att de flesta barnen uppskattar att vara i ateljén och har ett enormt fokus på sitt skapande oavsett om det är fritt eller styrt av en uppgift. Kul med kreativitet! 

  

Skogen

Skogsutflykterna har fortsatt där alla barn en dag i veckan fått besöka skogen och samarbetslösningar har stått i centrum. Barnen har dels fått skapa kojor, räknat matematik samt fått utforska allemansrätten. 

Vi fortsätter med temat Världen runt och några barn har fått besöka Grekland och Thailand. Vi har tittat på olika fakta-filmer, tagit reda på barnens frågor kring länderna genom att googla, titta i böcker och fråga barn och pedagoger som varit i länderna. Vi har även skapat rese-inspirerande miljöer på avdelningen där barnen fått göra en röntgenmaskin till vår flygplats. 

Ha en fortsatt trevlig December så hörs vi igen nästa år!

Oktober Ubåten

OKTOBER UBÅTEN

Hej alla vårdnadshavare på Ubåten. Som vi nämnde på föräldramötet så kommer vi nu att blogga en gång i månaden istället för en gång varje vecka. Det för att vi känner att vi vill kunna hålla en högre kvalitet på våra blogginlägg eftersom det är ett bra sätt för er föräldrar att få en insyn i vad vi gör på förskolan.

Väpplarna

Vi har fortsatt att jobba med Väpplarna där barnen har fått möte en mängd olika saker. Vi har bland annat fortsatt att arbeta med olikheter. Där har barnen bland annat fått ett brev ifrån Väpplaren Sam med ett olikhets-memory. 

Barnen har även arbetat med olikheter genom att resa tillsammans med Abbe. Det för att ta reda på vilka språk dem pratar i olika länder. För att barnen skulle kunna resa så behövde de därför göra ett varsitt pass. De har också fått skapa en säkerhetskontroll som bland annat innehåller en röntgenmaskin och metalldetektor. De har även fått planera vilka länder de vill besöka och vad de vill ta reda på om länderna. Barnen har haft frågor om vilket språk som talas i de olika länderna samt vad klockan är och vilken mat de äter. Tillsammans ska vi ta reda på info om länderna under höstterminen. Roligt att se är också att barnen leker att de reser väldigt mycket. De leker flygplan och de packar för sina familjer för att sedan resa i väg. När barnen ritar i den fria leken vill de gärna rita flaggor och frågar ofta om vart olika länder ligger.  

Skogen

Alla grupper har en dag i veckan där de går i skogen. I skogen har barnen bland annat fått göra natur bingo, gått på skräp-jakt, byggt en koja till Väpplaren Tuva samt letat former. Vi upplever att skogen är något som barnen verkligen uppskattar och någonting vi kommer att fortsätta med.

Med det så önskar vi er en fortsatt trevlig November. Vi hoppas även att ni även läser nästa månads blogginlägg. 

// Rasmus, Amanda, Noas, Andreas och Camilla!

Ubåten V.38

UBÅTEN V.38

Ännu en vecka på ubåten har passerat och vi har som vanligt hunnit med en massa olika saker.

Väpplarna

Vi har fortsatt arbeta med väpplarna och nu har alla barn fått sin alldeles egna arbetsbok. Vi har fortsatt med kapitlet om oss själva, vilka vi är, vad vi tycker om och hur vi ser ut. Vissa barn har pratat om vart vi bor och det har lett oss in på att vi alla bor på olika ställen, olika adresser och olika byggnader. Några barn har fått skapa sina drömhus genom att tillsammans två och två fått samarbeta, skapat en ritning och gjort en planering för det perfekta boendet. Kolla gärna in på avdelningen så får ni se. I reflektion tillsammans med barnen har vi diskuterat olika boenden i världen och att alla inte bor likadant. Vi har kommit fram till att människor bor i hus, radhus, lägenhet, kojor, tält och vissa människor har ingenstans att bo. Orättvist tycker vi alla. Vi har även reflekterat över hur förskolan är olika i olika länder genom att titta på bilder på förskolor runt om i världen. Stora frågor om orättvisor och olikheter i världen  har cirkulerat och vi har gjort vårt bästa för att besvara dem. Att få syn på en del av världsläget får barnen att reflektera över allt bra som vi har där vi bor. Att prata om olika länder har även gett barnen inspiration att leka att de reser till olika länder. De har packats väskor och åkt flygplan en hel del i veckan.

Skogen

Några barn har besökt skogen denna vecka och väpplaren Tuva erbjöd höstbingo.  Detta var mycket uppskattat av barnen och vi kunde se ett fint samarbete mellan barnen då de två och två fick i uppdrag att lösa bingot tillsammans. Att besöka skogen är någonting vi försöker göra varje vecka. Just nu är det gröna och gula gruppen som går i väg varje tisdag men framöver kommer vi byta så alla barn får besöka skogen. 

Rörelse

Vi har även rört på oss en hel del denna vecka. Gympasalen har erbjudit hinderbanor och på gården har det lekts bläckfisken, banankull, följa John, under hökens vingar och under zoombiens armar kom. Både vi och barnen uppskattar verkligen dessa rörelselekar och vi ser många fördelar med rörelse varje dag. Dels fysisk ansträngning, glädje men även en hel del konflikthantering som är viktigt att öva på.

Med det önskar vi er en fortsatt trevlig vecka!

/Rasmus, Amanda, Camilla och Andreas. 

Ubåten V.37

UBÅTEN V37

 Den här veckan har vi på ubåten sysslat med en mängd olika grejer. Här kommer ett axplock av alla saker som vi har hunnit med.

SKOGEN

Några av grupperna har haft skogspremiär. De första turerna kommer framförallt att handla om vilka regler vi har att förhålla oss till när vi går iväg. Hur gör vi i trafiken? Vilka trafikregler finns? Vilka regler har vi i skogen? 

Vi upplever att barnet har bra koll på reglerna. Vi satte också gemensamt upp vilka regler vi ska förhålla oss till när vi är i skogen. Några av barnen nämnde att vi inte får slänga något skräp i skogen vilket ledde oss in på diskussioner om allemansrätten. 

Barnen ville även gå på en upptäcktsfärd. Vi gick därför på en gemensam promenad och utforskade miljön. Vi hittade bland annat många olika småvägar, en gammal husgrund samt en hel del skräp. 

VÄPPLARNA

Äntligen har vi börjat introducera Väpplarna. Alla barn har fått varsin arbetsbok och de flesta barnen har börjat arbeta med de första sidorna i boken som handlar om vem barnet är, hens familj och intressen. Vi har även hunnit prata om olikheter och vad som gör varje barn unikt. De har i sin tur fått designa sig själva och sina porträtt som nu hänger uppe på väggen utanför avdelningen. Våra samtal om våra olikheter har också lett oss in på personlig intrigerat. Vi har därför samtalat om "stopp min kropp" och barnen har fått berättat om vad de tycker är okej och inte är okej. 

Rörelse

Vi har även som ni säkert märkt börjat leka mycket regellekar med barnen ute på gården. Detta uppskattas av både barn och pedagoger och vi ser att barnen är i ett stort behov av att få utlopp för sin energi. I en gemensam reflektion med barnen i fredags var samtliga enade om att det roligaste under veckan var alla roliga lekar de fått lära sig utomhus.

Vi vill även passa på att tacka för det fina samarbetet vi har haft angående vårt mail. Vi ser att barnens privata saker stannar på hyllan eller hemma. Det i sin tur har lett till att vi haft mindre antal konflikter och störningsmoment i leken. 

Ha en fortsatt trevlig vecka. 

Ubåten. v34

         Hej alla nya vårdnadshavare på Ubåten! 

Varmt välkomna till en ny termin hos oss. Nu har det snart gått två veckor sedan uppstart och vi börjar komma in i rutiner, grupper och undervisning. Vi är chockerade över hur bra den stora gruppen fungerar och hur duktiga lekare vi fått möta i era barn. Barn från olika avdelningar har fått mötas och vi ser redan nu en början på en lång vänskap mellan barnen. Superkul tycker vi! 

Dessa två veckor har vi pratat mycket om hur vi är i vår miljö på ubåten. Vikten av att ta hand om våra leksaker och värna om lekmiljöerna. Vi har också pratat om hur vi är mot varandra. Värdegrundsarbetet är något vi arbetar aktivt med under hela året men extra viktigt nu i början när vi ska lära känna varandra i den nya gruppen. Vi har börjat arbeta med en kompissol där barnen fått berätta hur de vill att vi är mot varandra och vad som kännetecknar en bra kompis. Många fina idéer och tankar har vi fått ta del av och inom kort sätter vi upp solen på väggen. 

Vi är så glada och tacksamma för att få arbeta med era fantastiska barn och ser mycket fram emot året på Ubåten tillsammans med dem och er vårdnadshavare.

Ha en fin helg! 

Önskar

Amanda, Rasmus Noas & Camilla 

Ubåten V.23

 Ubåten V.23

Hejdå vårterminen, Hallå Sommarlov. 

Nu är det dags att knyta ihop säcken för vårterminen och välkomna sommaren med allt vad det innebär. Vi har haft en fantastiskt tid tillsammans med era barn fylld av lek, lärande och massor av äventyr. 

Under våren har vi sett gruppen växa och utvecklas på alla möjliga sätt. Vi har utforskat naturen, kört under hökens, skapat konstverk i ateljén och framförallt haft otroligt roligt tillsammans. Det är underbart att se hur varje barn utvecklar sina unika personlighet och sina egna intressen. 

Vi har även arbetet med vårt Tema Väpplarna där barnen har fått möta en mäng olika saker genom de olika karaktärerna. Vi upplever att det har gett barnen en bra förståelse för omvärlden och att de nu är väl rustande inför skolan. 

Nu väntar sommarlovet runt hörnet, en tid för avkoppling, lek och och nya upptäckter. 

Vi hoppas att alla barn får en underbar sommar och är taggade för nya äventyr i skolan, vi kommer att sakna er massor!

/Rasmus, Amanda och Camilla!

Ubåten V.15

Ubåten V.15

Vatten / Väpplarna 

 Denna vecka har vi utforskat vattnets resa till kranen. Barnen har visat ett stort intresse för att förstå processen och vi har haft en samling där barnen fått berätta om sina hypoteser. Vi har gjort ett praktiskt expirement för att illustrera vattnets resa och vi har även skapat allt från sjö, moln, regn, mark, vattenverk, reningsverk, vattentorn och snart är vi igång med en kran och avlopp. Detta för att vattnets resa till kranen ska bli så konkret som möjligt.  Barnen har visat stort intresse och nyfikenhet. Vi pedagoger blir medforskare i detta och lär oss mycket på vägen. frågor som vi försökt besvara men som även vi fått söka information om på nätet denna vecka är: 

hur kommer vattnet till rören?

Vem bestämmer att vattnet ska komma till vår kran? 

Kan vattnet ta slut och vad gör vi då?

Är vattnet sjövatten i kranen och kan det simma ut fiskar från kranen? 

Hur funkar reningsverket? 

Barnens frågor visar att de tänker aktivt kring processen och vill förstå varje litet steg. 

Att vi tänker tillsammans, använder oss av tydliga bilder och internet ger oss en tydlighet och klarhet i det hela. 

Utflykter 

Vi har även den här veckan varit på olika utflykter. 

Två grupper har varit vid Slipen och plockat sand till sitt nybyggda reningsverk. De hann även med en del lek samt en upptäcktsfärd. 

Den tredje gruppen har istället gått till skogen och letat efter mer vårtecken. Barnen hittade bland annat en mängd olika blommor samt knoppar på träden.

Att göra utflykter är något som vi pedagoger har uppmärksammat att barnen verkligen gillar. Vi tänker därför att det är något vi kommer att fortsätta med nu när vädret äntligen börjar bli bra.  

Med det så avslutar vi den här veckan och önskar er en trevlig helg men även en glad påsk! 

/Rasmus, Camilla och Amanda.