Öster -strömmingstårtor och skapandet av Biffens deli

ÖSTER

På Öster har vi under de senaste veckorna delat in barnen i nya, mer ålders anpassade grupper. Syftet är att bättre kunna möta varje barns behov, förmågor och utvecklingsnivå i undervisningen. Grupperna heter fortfarande Tass, Mjau och Kattgruppen. 

Tass- och Mjaugruppen

Dessa två grupper samarbetar och haft fokus på språkutveckling och högläsning. Genom vår sagotunnel har barnen fått kliva in i sagans värld och tagit del av högläsning och boksamtal. 

Grupperna har tillsammans också strömmingstårtor i saltdeg till Biffens Deli, under skapandet av saldegen tränade vi på matematik med fokus på mängd- och antals uppfattning.

"jag blandar ihop allt "

 

"jag målar min strömmingstårta röd"

Ett av barnen skulle måla med rosa men tog en pensel som det var blått på. ” oj varför blir det lila.” Vi passade på att blanda olika färger och visa på färglära.  

Om man blandar rosa och blå vad händer då? 

”titta det blev lila”

under den senaste månaden har det varit stort fokus på Biffens Deli. Barnen har varit engagerade och skapat möss, fiskar och strömmingstårtor som kommer att säljas där. Vi har även tillsammans arbetat med att skapa en fin skylt till försäljningshörnan.

Vi har även utforskat närområdet genom promenader till lekparker. Barnen har lekt, gungat och haft roligt tillsammans samtidigt som de lärt sig om trygghet i trafiken. Promenaderna har gett oss möjlighet att prata om trafik, natur och hur man rör sig tryggt i området. Vi har övat på att gå i led, stanna vid övergångsställen och visa hänsyn till andra som rör sig ute.

Katt-gruppen 

Kattgruppen har utifrån Pelle Svanslös-boken tittat på olikheter i våra utseenden. Vi har tittat på oss själva i spegel och jämfört våra ögon- och hårfärger och ritat självporträtt med de färger vi uppfattat att vi ser i spegeln. Mer eller mindre fria tolkningar. 

Tillsammans med Norr, har vi börjat ta promenader med olika syften. Bland annat har vi letat former kring förskolan samt varit till skogen och plockat naturmaterial. Detta har vi sedan gjort en hösttavla av och i samband med detta pratat om årstidsväxlingar och varför löven ändrar färg. 

För att träna matematik, har vi haft aktiviteter kring formerna triangel, kvadrat, rektangel och cirkel. Till exempel har vi ritat formerna samt letat i legolådan om vi kan hitta dem och som är nämnt ovan - letat efter dem på en promenad runt förskolan.

På bilden nedan syns ett kreativt diagram som är skapat av naturmaterial och flörtkulor. Antalet flörtkulor visar på hur många år var och en av oss i katt-gruppen är. 

Tack för en fin och lärorik månad!

Vänliga hälsningar,
Violeta, Veronica och Rebecka