Väster -vecka 15

Väster - vecka 15

GYMNASTIKSALEN:

Vi räknar antalet prickar som siffran visar.

Vi lägger i antal bollar i cirkeln som tärningen visar.

Vi tränar på att rulla, studsa och kasta bollen, samtidigt som vi benämner vad vi gör. 

”Jag rullar bollen till dig nu”

”Jag kastar högt”

ATELJÉN:

UPPDRAG 1

Vi formar så många bollar som siffran visar.

UPPDRAG 2

Plantera tomater

Vi börjar med att måla våra ”krukor”.

Vi ska plantera plommontomater. 

Vi provsmakar tomaterna.

”Det smakar sött”

”Den är jättegod”

Först fyller vi på med jord i botten.

”Jorden är svart”

Två tomatskivor i varje kruka.

Dags att vattna försiktigt med en blomspruta.

Vi blandar tomatens färg. En nyans av röd.

UTEVISTELSE:

UPPDRAG 1

Vi gjorde en bana som ett ”S”.

Så många antal som tärningen visar, så många varv ska man springa mellan konerna.

UPPDRAG 2

Vi samlar pinnar för att bygga en triangel.

Vi pratar om hur många sidor en triangel har, och hur många hörn.

Vi samarbetar och skapar en triangel av ett snöre.

Vi fiskar efter fiskar i sanden.

Trevlig Helg!

önskar

Lottis, Noas & Vanja

Väster - vecka 14

Väster - vecka 14

Gymnastiksalen:

Uppdrag 1

Att själv få välja kort från sånglådan.

”Nu har vi sjungit 6 sånger”

Uppdrag 2

Vi tar reda på fakta om elefanten och krokodilen. 

”Elefanten har fyra ben.”

Vi rör oss som en elefant. 

Krokodilen kryper fram.

Uppdrag 3

Vi hoppar i ringarna och låter kompisen räkna antal hopp.

Uppdrag 4

Vi kan ta oss genom ringarna på olika sätt.

Krypa

Runt hela kroppen.

På båda benen.

Runt armen.

Uppdrag 5

Hoppa hoppa

”Det känns som att jag flyger”

Hoppa säck.

ATELJÉN: 

Vårblomma

Blanda färg.

Vi knyter en påse.

Vänder den ut och in.

Vi har gjort ett eget målarverktyg.

”Formen är ser ut som en blomma”

Tillsammans skapade barnen en vårbukett.

Uppdrag 2

Barnen gör ny deg.

6 barn ska dega. Vi delar degen 6 delar.

”Ta bort 3 bitar, som tärningen visar, hur många bitar finns det kvar?

Uppdrag 3

Att kunna forma sina bokstäver i sitt namn.

UTEVISTELSE:

Att ibland vara helt själva på gården och använda cyklarna leder till fina, lugna lekar. Vårsolen inspirerade till ”cykeltvätt”.

Trevlig Helg

önskar

Noas, Lottis & Vanja

Vår i Herr Karlssons trädgård

  

Vår i Herr Karlssons trädgård. Hur ser det ut i Herr Karlssons trädgård på våren, var en fundering som väcktes hos barnen i veckan. Detta ledde till att vi skapade våra egna tolkningar av hur Herr Karlssons trädgård ser ut på våren. genom att använda vattenfärg och socker skapade barnen målningar till klassisk musik. (sockermålning).  Vivaldis våren hjälpte barnen att få extra feeling, barnen rycktes med av musiken och penslarna for fram över papperna.

Språklek. För att stimulera barnens språkutveckling har vi arbetat med Rim, ramsor och tungvrickarmeningar och läst böcker. Att säga pappa hänger upp hinkar i taket jättesnabbt blir väldigt skoj, orden ändras och man hör något busigt. 

Bygg och konstruktion. Vi samarbetade, konstruerade och byggde ett slott =). Genom detta bygge har barnen tränat på former, matematik, estetik,språk, komunikation och samarbete. ” Enligt Lpfö-98 Rev10 ska förskolan ge varje barn förutsättning att utveckla sin förmåga  för mängd, mönster, form, förändring, lösning av problemställningar.”

 Ett återkommande inslag i vår verksamhet är att vi går till gympasalen för att ha rörelse och avslappning. Denna vecka har vi fokuserat på olika rörelselekar som exempelvis ambulanskull och kom alla mina Pelle kaniner. I dessa lekar har vi tex tränat på att samarbeta, hoppa, åla, rulla, springa, krypa, lyssna till en instruktion. ” Enligt Lpfö-98 Rev10 ska förskolan ge varje barn förutsättning att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välmående.”

 

Ha en fin helg så ses vi igen nästa vecka

                                                                          /Milla, Violeta, Veronica, Rima