Öster

Tema 

Barnen har ritat teckningar och skrivit Kottes namn som vi sedan skickade iväg till Kotte. Vi har jobbat lite extra med bokstäverna K, O, T och E. 

Inne aktiviteter 

Vi har erbjudit aktiviteter i gymnastiksalen där barnen fått utöva olika övningar bland annat ringarna, bollek, klättra i ribbstolarna med mera. 

 

Biblioteket 

De blivande förskoleklassbarnen på Öster fick åka buss till biblioteket och låna böcker.

”Titta jag ser bokstaven L”

Utevistelse 

Barnen har lekt olika rörelse och samarbetes lekar så som iskull och letat efter dinosaurie ägg tillsammans. Vi har även erbjudit hopprep, vattenlek och andra aktiviteter som barnen visat intresse för. 

Trevlig helg önskar

Violeta, Veronica, Camilla och Alwi

Söder v23

Söder v23

UTHOPP!!

 På kompassen har vi en tradition att de blivande skolbarnen får hoppa ut genom fönstret på kompassen. Därmed Uthopp istället för Utspring.

En efter en hoppade barnen ut genom fönstret till alla de andra barnens applåder och heja rop. Efter festade vi på bland annat melon och vindruvor.

Med detta inlägg önskar vi alla en trevlig sommar!!

Rasmus  Linda  och  Gunilla

Söder v22

 Söder v22

Vatten!

Den här veckan har bjudit på bra väder. Vi har därför experimenterat med vatten. Här har vi plockat fram våra vattenbord med tillhörande vattenleksaker. Barnen får utöver experimentera med vatten, träna på turtagning och att sammarbeta.

Ösa, hälla, stänka! 

Samarbete!!

Vatten kan användas till mycket. Här tillexempel kom ett par barn på att man kunde måla på asfalten med hjälp av vatten och penslar. Det resulterade i massa olika skapelser.

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att fungera enskilt och i grupp samt samarbeta. (Lpfö18)

Planteringen

För någon vecka sedan planterade vi på söder. Barnen fick skapa sina egna krukor med hjälp av återvunna mjölkpaket och sedan välja vilka frön de skulle så. Så här ser de ut nu: 

Vi planterade även ärtskott som nu har växt klart. Barnen blev lite förvånade när vi sa att de gick att äta men blev sedan nyfikna och ville testa. Vi fick blandade reaktioner om smaken men de flesta tyckte att det var gott.

(Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen, LPFÖ18.)

Trevlig helg önskar Linda, Gunilla och Rasmus.

 Väster

Tema

Denna veckan har de yngre barnen jobbat mycket med matematik, siffror och olika former.

Mellan gruppen var ute på form jakt och hittade en massa olika former i våran närmiljö.

Lilla gruppen var på gården och räknade. De blir mycket räkning nu bland de små, de räknar när de ska springa, hoppa och klättra. 

Barn använder sig utav matematiken också vid fri lek och de lever i en matematisk världen som de själva skapar och utvecklar. Barn lär sig matematik i samarbete med sina kamrater och med stöd av föremål som hjälper barnen att konkretisera abstrakta begrepp. 

Innan mellan gruppen gick på jakt fick de en genomgång av de geometriska formerna.

På så sätt lär sig barnen vad de ska kolla efter och vad formerna heter.

Geometriska former i närmiljön

Cirkel

-Många kvadrater

-En stor cirkel

-Triangel hus

-Titta en rektangel vad lång den är

      

Lilla gruppen räknade glassar ute på gården.

Förskoleklassbarnen var på sitt andra besök i skolan.

Mycket spännande tyckte barnen.

Vi försöker också vara ute så mycket vi kan och leka i de olika lekplatserna vi har här i Lindö.

Vi har besökt två.

Genom leken får barnen stärka sin sociala kompetens och sitt relationsskapande. De får bearbeta sina upplevelser och konflikter samt pröva gränser och regler. De får även möjlighet att utveckla sina fantasier och deras kreativitet samt hitta sin identitet.

Sen har barnen  denna veckan gått på dino-tips promenad.

Vi valde temat på tipspromenaden utifrån barnens intresse och detta uppskattades väldigt mycket..

 Fråga 4

Vad äter dinosaurier?

1.PIZZA

2.MORÖTTER

3.KÖTT OCH VÄXTER

Gissa vad barnen svarade

Inne 

Ute

Trevlig helg önskar

Vanja Noas och Lottis

Öster

Tema

Förra veckan fick vi brev av Kotte med uppdrag till oss. Han berättade att de i hans skog hade börjat i skolan och Krokrot var deras lärare. De hade övat på att stava sina namn. Kotte ville ha hjälp att hitta vilka bokstäver som finns i hans namn. Tillsammans tänkte barnen efter och kom sist fram till rätt bokstäver. 

Genom att låta karaktärerna skicka brev med olika uppdrag kopplar vi samman temaboken till de aktiviteter och undervisning vi erbjuder.

För att fräscha upp barnens minne och bekanta oss med bokstäverna. Började vi med en lek. I leken använde vi en tärning och staplade koner. Varje barn fick slå tärningen och säga vilket nummer de fick. Sedan räknade vi fram till den konen som motsvarade det numret. Detta skapade en spännande upplevelse där barnen fick vara delaktiga och aktiva i leken. 

När alla koner hade delats ut började vi rada upp alfabetet. För att hjälpa barnen med ordningsföljden sjöng vi alfabetssången om och om igen. Varje gång vi sjöng en bokstav fick det barn som hade rätt bokstav komma fram och ställa upp sin kon på rätt plats i ordningsföljden. 

På detta lekfulla sätt gick vi igenom hela alfabetet från A till Ö.

Ute aktiviteter 

 Utelek med gatukritor, vi ritade alfabetet på asfalten. Sedan fick de varsin bokstav att ställa sig vid och komma på något som börjar på den bokstaven. Barnen visade intresse och deltog aktivt med glädje och hjälpsamhet gentemot varandra.  

Inne aktiviteter

Barnen har fått utmaningar i att pärla olika slags emoji. De fick genom denna aktivitet träna på matematik och att följa instruktioner genom bilderna. 

Trevlig helg önskar Violeta. Alwi och Veronica

 

Öster

Tema 

Vi har fortsatt jobba med böckerna vi fick av Älvan, denna vecka har vi läst boken, vänta på din tur.
i samband med det har vi erbjudit olika aktiviteter i gymnastiksalen där barnen fick möjligheter att öva på att i tur och ordning utöva olika aktiviteter. 

Uteaktiviteter 

Enligt vår tradition på förskolan springer vi kompassen loppet varje år för att fira förskolans dag. I år gick den av stapeln i Tisdags, barnen var väldigt engagerade och sprang med stor glädje mot målet där en pedagog väntade med medaljer. De visade stolt upp sina medaljer och var nöjda över sina insatser.

 Alla springer utifrån sina förutsättningar och det är ingen tävling barnen emellan, vi är tydliga med att tala om att man springer för sig själv och för att det ska vara roligt. Alla är vinnare oavsett när man går i mål

Böcker 

Då vi ser ett stort intresse för böcker erbjuder vi barnen högläsning vid flera tillfällen under dagarna, både inne och utomhus. Vi reflekterar över innehållet tillsammans med barnen och jobbar medvetet med att alla barn ska få komma till tals. Detta gör vi genom att läsa i mindre grupper och låta barnen prata i tur och ordning medans vi uppmanar de andra att lyssna och inte avbryta när en kompis pratar. Vi ser till att alla får möjlighet att uttrycka sina tankar och reflektioner.

Vi ser även ett ökat intresse för bokstäver och det tänker vi jobba vidare med genom att erbjuda lekfulla undervisnings tillfällen. 

Trevlig helg 

Önskar Violeta, Alwi och Veronica 

 Väster

Vi börjar med att tacka er för en mysig vårfest.

Samma dag sprang barnen Kompassenloppet.

Varje år samlas hela kompassen avdelningsvis och har uppvärmning utomhus, sedan så står barnen vid start linjen och är helt taggade på att få springa iväg. Barnen följer ballongerna som är upphängda i träden runt omkring tills de kommer fram till mållinjen. Under tiden står våra kompisar från de andra avdelningarna och hejar på. Barnen får sedan en medalj och vi sätter oss ner och äter god frukt. I år fick vi vattenmelon och vindruvor. 

Vi springer Kompassenloppet för att fira förskolans dag.

Inne på väster har barnen arbetat med matematik.

Inspirerad av Dinosaurier. 

 Vi räknar med våra fingrar

 

Några av barnen har arbetat med matematik utomhus.

Här jämför barnen längd och bredd. 

I denna undervisningen går vi igenom och känner på pinnarna.

Hur känns pinnarna?

Vad har de för färg?

Barn lär sig matematik i samarbete med sina kamrater och med stöd av föremål som hjälper dom att konkretisera abstrakta begrepp.  

Vattenpöl 

Trevlig helg Önskar Lottis Noas och Vanja

Norr

Tema 

Förra veckan var vi i skogen och tittade på vår myrstack. Vi bjöd dem på pärlsocker och såg hur myrorna arbetade för att plocka pärlsockret ett och ett och springa ner till drottningen som lägger ägg och äter.

Alla barnen blev nyfikna på hur det ser ut i en myrstack och hur stor den är?

Nu fick vi något att fundera över?

Vi vet nu att det finns många rum under marken på myrstacken. Där arbetar myrorna att ta hand om myrägg, myrlarver och puppor som sedan blir nya myror.

I går sprang vi vårt traditionella Kompassenloppet. 

Det blev väldigt lyckat och alla barn vi varsin fin medalj.

Dagens äventyr blev en till sväng till skogen.

I dag var det lite kyligt och regnigt men vinbärssnäckorna trivdes. Vi räknade antalet vi hittade och jämförde hur olika i storlek de var.