VÄSTER - vecka 51

 VÄSTER 

November, december

Under november månad bekantade vi oss med känslan RÄDD. 

Vi frågade barnen vad dom kan bli rädda för:

"Filmer som är läskiga"

"Höga ljud"

"Spindlar"

"Häxor"

"Vargar"

"Hajar, för dom äter upp människor"

"När jag drömmer mardrömmar"

Att kunna fylla innanför linjerna.

"Jag är rädd för spöken"

"En rädd vampyr"

Vi leker "Inte nudda havet" och aktar oss för hajar, krokodiler och sälar.

Vi har läst boken om Lilla Nallen som kommer bort från Stora Nallen i affären och känner sig ensam och rädd.

KÄNSLAN: LEDSEN

Vi diskuterar känslan Ledsen. När blir du ledsen?

"Man blir ledsen när kompisar slår och puttas"

"Man blir ledsen och gråter för att det gör ont"

Vad kan man göra då?

"Man kan säga Stopp min kropp"

"Säga till en vuxen"

"Jag kan trösta"

Vi målar Ledsens färg blå.

Vi har läst boken "Gusten gråter"

Vi tränar på finmotoriken och pärlar armband.

Barnråd på Kompassen

Barnråd på Kompassen

Vi har infört barnråd på våra förskolor ett forum där barnen ska få komma till tals i olika frågor och därigenom uppleva att de deltar under demokratiska former.

Detta är ett sätt för förskolan att arbeta med demokratiuppdraget och göra barnen medvetna att de har stor inflytande och delaktighet i vår utbildning och i våra pedagogiska miljöer. Barnrådet handlar om att på ett konkret sätt fånga upp barnens idéer och att också använda sig av dessa idéer för att utforma verksamheten vår utbildning. Barnrådet ska ske i strukturerade former och vara en del av vårt systematiska arbete.

 

Barnrådet är ett forum för att ge barnen inflytande i förskolans utbildning. Inflytandet kan bestå av att barnen kan föreslå och påverka vad de vill ha till frukost/mellanmål. Barnen kan också föreslå vad de skulle vilja göra på förskolan. Alla barns tankar ska tas tillvara genom barnrådet oavsett barnens ålder. Man kan också se barnrådet som ett sätt att använda sig av barnens kompetens. Genom att ta upp dilemman och problem som kan komma upp på förskolan får barnen vara med och ge förslag på hur man kan förbättra och förändra. 

Barnrådet ska ge barnen inflytande i förskolan genom att låta dem uppleva att deras åsikter är värdefulla och att det som barnen säger är betydelsefullt.

 Barnrådet består av barn från varje avdelning och pedagoger. Varje avdelning har sitt eget barnrådsblock där pedagogen antecknar vad som diskuteras och beslutas. Blocket fungerar som en länk mellan barnens möten inne på avdelningen och barnrådsmötet. Ofta får barnen med sig frågor tillbaka till sin avdelning som ska diskuteras där innan barnrådet kan fatta beslut.

 Att gå på möte, att bli lyssnad på och att vara representant betyder mycket för barnen

 Barnrådet är ett trygghetsteam där det är fokus på barnens trygghet, välbefinnande och rättigheter.

 Frågorna som tagits upp på Barnrådet under HT-24 barnrådsmöten har varit dessa:

 * Vilken lek tycker du är roligast? Berätta om den leken!

 * Vad är bra/roligt på förskolan

  * Vad finns det att göra inne på avdelningen/ute på gården?

 * saknar du något du skulle vilja leka med på förskolan inne eller ute?

 * Känner du dig trygg ute/inne på förskolan, hur känner du det?

 * Vad skulle du vilja äta till mellanmål här på förskolan? (dessa svar blir sedan en mellanmåls önskevecka, vi tar dock hänsyn till våra kostrutiner vi har att förhålla oss till)

Utifrån barnens svar och uttryckta åsikter har vi pedagoger analyserat och strukturerat upp åtgärder för att utveckla vår utbildning utifrån barnens önskemål som bidrar till inflytande och delaktighet.

Hittills har vi utifrån barnen önskemål serverat pannkakor med bär till mellanmål onsdagen innan lucia. Vi har planer att införa barnens dag i vintertema där önskemålet är att få bygga och konstruerar alster så som snögubbar och snölyktor tillsammans med pedagoger, denna aktiviteter kräver snö så nu hoppas vi på att vädret kan leverera en riktig härlig vinter med en massa snö för barnens skull.

Med vänliga hälsningar pedagogerna på Kompassen 

 

 

Norr: December månad med fokus på traditioner i vår utbildning

Förskolan uppmärksammar traditioner vid olika tider på året, Norr:s utbildning i december månad har innehållit många olika aktiviteter och erbjudanden för att uppmärksamma och lära barnen om olika traditioner och denna månad har vi pratat lite extra om lucia och julen. Vi har sjungit sånger, vi har pysslat och skapat olika alster.  Vi har haft en luciamorgon med er föräldrar och vi tackar för att ni kom och deltog denna morgon tillsammans med era barn det blev en mysig start på morgonen som höll i sig.

I förskolans uppdrag ingår att överföra och utveckla ett kulturarv – värden, traditioner och historia, språk och kunskaper – från en generation till nästa. (Lpfö18)

 

Som avslutning på denna månad innan vi går på julledighet så har vi lekt/leker och upprepat sagan om ”alla får åka med ” vi pratar om att alla de olika karaktärerna ska åka hem och frågan är vart hem är? hur tar dom sig hem? åker dom olika fordon eller på vilket sätt kommer dom hem igen?  Detta är något vi kommer ta upp och fokusera på i vår utbildning nästa termin VT-25 men först tar vi och njuter av julen och ledigheten på olika sätt.

 

Med detta vill vi passa på att önska er en

 god jul och gott nytt år

 / Pia och Jenny

Öster- Vi skapar vår egen julgran!

Vi har under de senaste veckorna övat på julsånger och julpysslat. Vi hör att barnen har lärt sig texterna och att de tycker det är roligt att sjunga. Vi vill även passa på och tackar för att så många kunde delta på vår adventsfruktost. 

Vi skapar vår egen julgran på Öster! Barnen turades om att måla grönt på ett stort papper som vi sedan klippte till en gran, sedan hjälptes vi åt att sätta upp julkulor. 

       

I gymnastiksalen på torsdagar har vi övat på kroppsmotoriken och sprungit hinderbana. Men vi har även erbjudit andra aktiviteter så som matematik där barnen fått öva på siffror och former på ett lekfullt sätt.

Då vi har jobbat med sinnen och känslor har barnen fått prova på hur det känns att inte se eller höra. Barnen tyckte det var svårare att inte se. "för om man inte hör kan man prata med tecken". 

Det är mycket fokus på fantasi och rollekar på Öster just nu, barnen går in i olika roller med specifika uppgifter och samspelar bra i leken. 

De leker även ofta tema inspirerade rollekar, här har några barn byggt ett råttbo till Tjoffsan. 

God Jul och Gott Nytt år!

/Violeta & Veronica

Ubåten V.49

 Ubåten V.49

Då har ännu en vecka passerat på ubåten och vi börjar verkligen känna julkänslor. 

Barnen har bland annat börjat julpynta inne på ubåten. Julpyntet är en schysst kombo av saker vi fått ifrån er föräldrar men även pyssel som barnen gjort själva. 

Väpplarna ligger just nu lite på is, det för att vi frigjort tid för vår julkalender som vi har varje dag. Julkalendern innehåller massa uppdrag och aktiviteter samt att ett barn, varje dag, får vara julvärd. 

Julkalendern har hittills innehållit pepparkaksbak, julpyssel och ett fredagsdisko. 

Med det så vill vi tacka för att så många kunde delta på vår adventsfrukost, vi hoppas att ni precis som vi hade en trevlig stund. 

Vi vill också passa på att önska er en God Jul för nu tar nämligen bloggen ett litet välförtjänt juluppehåll 

//Rasmus, Amanda och Camilla!