Kompassen

fredag 19 april 2024

Söder V.16

Veckobrev v.16

Fotosession

med Glitterstjärnorna!

Utrustade med varsin kamera och med uppdrag att hitta och fota vårtecken begav de sig ner till Lindö strand.

De hittade bland annat blommor, isfritt vatten samt en jättelång färga!

För Glitterlöven

fortsätter undervisningen med insekter. Denna vecka studerar vi Nyckelpigor lite närmre. Ännu har inte Nyckelpigesäsongen börjat på allvar på gården. Under tiden tittar och läser vi i böcker och på nätet.

Vi räknar prickar, ben, vingar.

- Vilka färger har den?

-Vad är vingar och vad är skal?

Vi målar/ritar nyckelpigor. Enligt instruktioner försöker vi följa en bild och gör efter egen förmåga.

Vi har även läst och samtalat kring boken "Säg stopp". Där vi tillsammans med Kanin och Igelkott lär oss hur man ska säga stopp vid situationer som man inte är bekväm i och att det dessutom är viktigt att lyssna när någon säger stop.

Glitterträdet

jobbar vidare med grodor.

Precis innanför dörren till torget finns en utställning om grodor kom gärna in och titta.

Veckans fokus handlar om livscykeln.

Från ägg......

.........till yngel.

...till nästan fullvuxen groda. Nästa vecka skapar vi skapa fullvuxna grodor.

För att grodorna ska kunna fortplanta sig och ynglen överleva krävs en för grodan bra miljö.

Glitterkottarna

tar hjälp av Färglarven i sin matematikundervisning.

Här tränas det på färger och antal.

Konkretisering av siffror.

Hur ser siffran ut?

Hur mycket är det?

Följa ett mönster.

Tillsammans har de även läst

Lugna ner dig med Kanin och Igelkott. Som vanligt är figurerna med och lyssnar och agerar.

Stjärnor, Träd och Kottar

tog även en gemensam tur till skogen.

Trevlig Helg

önskar

Rasmus Linda Amanda

och

Gunilla

Titta! Våra odlingar har kommit upp!

Öster

Tema

Vi har denna vecka fortsatt att skapa herr Karlssons hus och trädgård. Barnen sa att vi behövde ha sallad och tomater i hans trädgårdsland.

Uteaktiviteter

Vi har jobbat med bokstäver ute på gården. Barnen fick tillsammans med hjälp av en pedagog lägga ut bokstäverna i alfabetsordning. Sedan fick de välja varsin bokstav de skulle skriva av.

När barnen sedan fick rita fritt med gatukritorna fortsatte de på egen bevåg att skriva bokstäver och färglägga.

En annan aktivitet vi hade utomhus var att måla våren.

Inneaktiviteter

Några utav barnen har visat intresse för vulkaner och då hakar vi självklart på. Här nedan har barnen varit med och gjort trolldeg som de sedan har skapat vulkaner av. Barnen har även fått tagit del av fakta om vulkaner.

Trevlig helg!

Norr v.16

Vädret har verkligen varit ombytligt den här veckan. Det har gått åt att ha vinterkläder, regnkläder och kanske en keps på hyllan för att klara av aprilvädret. Vi har varit ute i både sol, snö och regn. Även fast det fanns en hel del snö på marken hittade vi några fler vårtecken. Vi såg vitsippor som försökte titta fram från snön när vi var i skogen.

"Titta! Vita blommor"

"Den har lite rosa på sig"

"Fryser de inte?"

På gården hjälptes alla barn på Norr åt att bygga en hinderbana. Alla diskuterade och kom överens om hur banan skulle se ut och satte sedan ut alla hinder. Vi hoppade över, klättrade under och sprang slalom. Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning (Lpfö18).

"Var ska den här stå?"

"Visst ska vi hoppa över den här pinnen?"

Sedan lekte vi ”alla astronauter byter planet” med hjälp av rockringar som planeter. Då gällde det att räkna kompisar så det inte blev för många på en planet. På en planet fick det bara vara 2 astronauter (1 rockring), på en annan 4 astronauter (2 rockringar) och på en fick det vara 6 astronauter (3 rockringar).

"Två plus två blir fyra"

I skogen tränade vi på lägesord och att lyssna på instruktioner. Fågel, fisk eller mittemellan? Vad innebär dessa ord i leken. Små figurer gömde sig ute i skogen. De är ganska små så vi var tvungna att leta noggrant. BAKOM stenen, PÅ stubben, I kojan, UNDER stocken. De gömde sig lite överallt. Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för rum, tid och form (Lpfö18).

Sagohjältarna har pratat om jordens dragningskraft och magnetism. Vad är det som gör att vi inte flyger ut i rymden utan kan stanna kvar och gå runt på jorden. Vi har provat vad som är magnetiskt både inomhus och utomhus. Vi kom fram till att mycket som är gjort av metall är magnetiskt.

"Den kan sitta fast på cykeln"

Fantasihjältarna fortsätter att arbeta med sin saga. Vi gick igenom problemen och lösningarna i vår saga. Vi pratade om vad en författare och en illustratör gör. Sedan ritade vi illustrationer till händelser i vår saga och ritade astronauterna som kommer vara huvudpersonerna. Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla fantasi och föreställningsförmåga (Lpfö18).

"Sonic springer ifrån hajarna, superfort"

Bamsegruppen har haft bamsegympa. Vi har utökat gympan med fler rörelsesånger och pratat om lägesord med hjälp av ett litet leksakshus och figurer. Var är gubben nu? I huset, PÅ taket, FRAMFÖR huset, BAKOM huset.

Trevlig helg önskar Pia, Eva och Jenny